第2週 / 20170919 / 李尉郎講師演講心得 / B10630339 / 陳御如

 (一) 演講內容

講師一開始闡述藝術與設計的差別，說明設計是需要具備溝通的性質，並且透過適當的載具，讓大眾明白設計師所要傳達的想法。因此，我們不能以自我為中心，在自己的世界中自我膨脹，必須培養觀察的心眼。

另外講師提到「出其不意卻合情合理」的設計，以「認知上的反差」為著重點，利用反向邏輯思考尋找破題點，跳脫既有的框架，在大眾產生視覺或心理上的衝擊的同時，能夠將設計者的想法有效的傳達給人們。在設計過程中必須不斷的實驗，並且透過市調了解大眾的看法。因為假使設計出的作品沒有亮點與大眾產生共鳴，便不能說是一個良好的設計。


 (二) 個人心得

在這場演講中，講師提供了許多設計的方法，像是製造認知上的反差以及位置的改變，還有儀式的執行......等，也舉出了很多反向邏輯思考的例子，不管是米粒耳墜或是木製檯燈還是情侶裝的袖口設計都是「出其不意卻合情合理」，我覺得能夠透過設計與觀察讓作品擁有特別的意義，帶給人們驚喜並且能夠獲得精神上的享受是一件非常迷人的事。期望自己未來在設計的路上能夠勇於嘗試，在不斷實驗中仍能保持樂觀的態度。縱使過程也許苦惱，最後的作品或許不盡人意，也不難過，因為我們所走的每一步都是收穫，也是一種成長。