第3週 / 20170926 / 李杰庭講師演講心得 / B10610110 / 黃采媛

（一）課程內容

「創作可以是有邏輯、有規劃、有策略的行為。」

有鑑於此，李杰庭老師提供了「5W＋1H approach」，詳細且有條理的闡釋如何有效地進行設計。Why, What, Where, Who, How，從六個面向思考，從問題中尋找創作的動機及設計的目的，最重要的是你想做什麼，想傳達什麼理念，讓作品擁有中心主旨，讓設計擁有附加價值。

除此之外，老師在講演時更時不時地提到許多實際層面的問題。你的產品使用的客群是誰？你投稿參賽的評審委員有什麼特殊偏好？什麼時候截止？費用能不能負擔得起？老師提醒了諸多種種我們需要注意的細節，使我們對現在產業的現狀有了更清楚的認識。

（二）個人心得

首先不能不提的便是老師的簡報，除了清楚且循序漸進的傳達本次的演講內容，也成功的抓住觀眾的眼睛，令人不由自主的沈浸在他的演講中。

我十分慶幸來班上分享的講師，並沒有高談闊論勇於追夢的口號，也沒有好高騖遠地談著我們覺得很遙遠的事情，而是以一個大學生的角度，如何出發，如何準備，讓我們在最早的時候有心理準備，而不至於在未來時徬徨無措。

我很感謝本週講師提供了很多平台以及獎項資訊，提醒也督促著我要更加把勁，充實我的作品集，在未來能順利成為我想成為的人。