第2週 / 20170919 / 李尉郎講師演講心得 / B10610110 / 黃采媛

            (一)演講內容

「出其不意卻合情合理。」短短幾字，點出了設計師能否在設計領域中佔有一席之地的重要關鍵。然而「製造認知上的反差」本身並不是一件容易的事，李尉郎老師對此提出了許多寶貴的建議。

首先是「破題」的重要性，藉由「反向邏輯思考」，從自我提問裡，找出最好的題材；接著是「實驗」的必要性，在反覆實驗中，使幻想變得可行；最後的重點是選擇恰當的「載具」，不論藉由舞蹈或是繪畫，只要自己的理念可以給予受眾最明確的說明與指示，再加上出人意料之外的設計與理念，就是一件又好又能在世間廣為流傳的佳作。

(二)個人心得

今天老師所分享的內容其實不難理解，輕輕提點便能理解其中精髓與奧妙，但是令人慚愧的是，雖然都知道設計就是要與眾不同，就是要跳脫他人刻板印象的框架，我卻無法在進行設計或繪畫的時候確實實踐。因此很高興老師在課堂上給予很具體的方法來訓練自己思考與執行的能力，使未來有一個更明確的努力方向。

這堂課獲益良多，期許自己在思考的時候更加全面，執行的時候更加無畏，堅定著朝著自己的目標邁進。